开展农村远程教育培训提高农民整体素质

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作者论述了北京市在开展远程教育培训工作中,通过对农民用户信息需求的调研,搭建农业现代远程星火培训平台;将现代的农业网络媒体与传统的农业电子媒体、农业印刷型媒体实现有效对接;组建成全方位、多层次、优势互补的立体培训体系.作者还总结了远程教育培训工程示范推广以来取得的成效.
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