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民族文化与精神的解读与推广需要优秀的双语人才,如何培养这样的人才成为了教育的关键.本文以红船精神为例,建设并完善一门集历史精神学习、英语语言学习和文化推广相关应用能力为一体的跨文化思维理论模式与实践探索的大学精品公选课,竭力实现让学生爱语言、爱历史,让语言从课本上再次回到真实的历史和精神的传承中去.