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摘 要：新形势下，加强对学生的“四心教育”十分重要，文章从四个方面论述了班级德育教育中如何进行爱国心、责任心、进取心和自信心四心教育的。
关键词：德育教育； 四心教育
中图分类号：G 718.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)8-073-001
青少年是祖国的未来和希望，是中国特色社会主义事业的接班人，面对不断变化的国际国内形势，如何有效地开展针对青少年的德育教育显得尤为迫切和重要。北宋张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平。”江泽民说“国运兴衰，系于教育”，作为一名班主任，我始终怀着一种为国育才的神圣使命感去做好自己的班主任工作。下面我结合自己的班主任工作实践，谈一谈班级德育教育中的“四心教育”。
一、爱国心
中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“未成年人思想道德建设的主要任务，是从增强爱国情感入手，弘扬和培育以爱国主义精神为核心的民族精神。”爱国主义是人们千百年来形成和发展起来的对本民族和国家的深厚感情和献身精神，爱国主义是中华民族的传统美德，是中华民族优秀民族精神的核心，是中华民族几千年来历经磨难而不衰的强大精神动力。在班级德育教育中，我始终高度重视对学生进行爱国主义教育，培养学生一颗强烈的爱国心。爱国心的培养讲究形式多样，务求实效，主要有：
（1）参观唐县白求恩纪念馆、清苑县冉庄地道战纪念馆等爱国主义教育基地，怀着一种崇敬的心情去看去听去感受，激发学生的爱国之情；（2）借助多媒体手段，收看电影《冲出亚马逊》、《太行山上》、2008年北京奥运会开幕式、国庆大阅兵等影视节目进行爱国主义教育，激发学生的民族自豪感和国家荣誉感；（3）举行“五四”青年节爱国主义主题演讲，让每个学生积极参与，抒发对祖国的热爱之情，加强自我教育。总之，将爱国主义教育贯穿于教育教学的始终，抓住一切教育的契机培养学生一颗对祖国的热爱之心。
二、责任心
我们每个人生活在这個世界上都肩负着一定的责任。现在的未成年人伴随着改革开放而成长，多数是独生子女，物质条件的宽裕、父母不自觉的娇惯、爷爷奶奶的宠爱等社会家庭各种因素叠加在一起，使他们讲究吃穿享受，不愿艰苦奋斗，不讲责任奉献，过分以自我为中心，从而产生了一系列的不良倾向，基于以上情况，在班级德育教育中，加强对学生的责任心教育就显得非常必要了。当然，学生责任心的培养不能单靠说教，教师要以身作则，为人师表，要落实于行动中，在学生的日常的学习和生活的点点滴滴中进行潜移默化的教育。我的一些做法是：
（1）将责任心教育具体化为四个小目标：①对家庭负责，学会孝敬父母；②对学习负责，学会努力学习；③对集体负责，学会关心他人；④对社会负责，学会报答和感恩。
（2）将这些责任心教育的理念贯穿于班级日常的建设和管理中，通过班会、板报、主题演讲和学生的自我管理等各种方式和途径，增强学生的责任心，强化学生的责任意识，并落实于行动中，树立起对国家社会、对集体、对学习和对家庭的责任心，促进学生学会做人，学会求知，学会做事，学会关心，培养学生的健全人格，促进学生健康发展。
三、进取心
我们的社会在不断进步，科技发展日新月异，作为新时代的中学生必须具有与时俱进、不断进取的品质，有一颗自强不息的进取心，才能适应并跟上时代前进的步伐，记得有句话说得好，“我不断进化，所以我不被淘汰”，我们现在所处的时代是知识经济时代，知识与经济日益紧密结合，文化与经济日益交融，并成为促进经济与社会发展的重要力量。正是适应这种时代发展的趋势，我们党和国家提出构建学习型社会。青少年时期是人生发展的关键时期，是学习的黄金时期，古诗云“少壮不努力，老大徒伤悲”，“书到用时方恨少，白首方悔读书迟”，正处在学习关键期的中学生，必须树立起一颗锐意进取的学习之心，立志“读万卷书，行万里路”，做一个全面发展的人，为自己一生的发展打下坚实的基础。我的一些做法是：
（1）加强形势教育，认清努力学习、不断进取的必要性。通过网络搜集一些典型的教育材料，教育学生认清当前社会发展趋势，认识到加强学习不断进取是我们每个人生存发展的客观需要；（2）树立进取榜样。榜样的力量是无穷的，在班里树立积极进取的学习榜样，号召同学们向他学习，激发学生的进取心；（3）教师以身作则，现身说法。古人云“正人先正己”，“亲其师则信其道”，教师教育学生要有进取心，必须自己先积极进取，不断学习，不断充电，充当学生的积极进取的典范。
四、自信心
一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”自信心是成功的前提，是我们力量的源泉，有诗云“自信人生二百年，会当击水三千里”，“中华儿女多奇志，敢教日月换新天”，道出了我们的自信与豪情。在学生的学习和生活中，难免会遇到挫折和困难，自信的人总是乐观应对，把这些看做是“最好的安排”，使自己更加坚强。逆境中的美德是不屈不挠，培养学生一颗坚强的自信心，对于学生积极应对学习和生活中遇到的挫折和困难具有十分重要的意义。在班级德育教育中我始终高度重视培养学生的自信心，采取各种方式途径培养锻炼学生的自信心。主要是通过主题演讲和讨论会，通过奥运健儿自信拼搏创造奇迹的典型事迹的研讨，通过三峡工程建设的奇迹和我国载人航天的辉煌业绩等等方式和途径，告诉学生，坚定的信心是我们战胜一切困难和挫折的巨大力量源泉，通过自信心教育和培养锻炼，使我班的学生在困难面前永不怯懦，信心满满，总是千方百计去克服困难，而不会被困难所压倒，从而有效促进了班级学习等各项工作的顺利进行。
总之，在班级德育教育过程中，我始终坚持对学生进行丰富多彩、行之有效的“四心教育”，使我班学生树立起强烈的爱国心、高度的责任心、坚定的进取心和坚强的自信心，从而达到了以德促教、以德促学，促进了班级学习等各项工作的开展，形成了良好的班风，促进了良好班集体的形成。
关键词：德育教育； 四心教育
中图分类号：G 718.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)8-073-001
青少年是祖国的未来和希望，是中国特色社会主义事业的接班人，面对不断变化的国际国内形势，如何有效地开展针对青少年的德育教育显得尤为迫切和重要。北宋张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平。”江泽民说“国运兴衰，系于教育”，作为一名班主任，我始终怀着一种为国育才的神圣使命感去做好自己的班主任工作。下面我结合自己的班主任工作实践，谈一谈班级德育教育中的“四心教育”。
一、爱国心
中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“未成年人思想道德建设的主要任务，是从增强爱国情感入手，弘扬和培育以爱国主义精神为核心的民族精神。”爱国主义是人们千百年来形成和发展起来的对本民族和国家的深厚感情和献身精神，爱国主义是中华民族的传统美德，是中华民族优秀民族精神的核心，是中华民族几千年来历经磨难而不衰的强大精神动力。在班级德育教育中，我始终高度重视对学生进行爱国主义教育，培养学生一颗强烈的爱国心。爱国心的培养讲究形式多样，务求实效，主要有：
（1）参观唐县白求恩纪念馆、清苑县冉庄地道战纪念馆等爱国主义教育基地，怀着一种崇敬的心情去看去听去感受，激发学生的爱国之情；（2）借助多媒体手段，收看电影《冲出亚马逊》、《太行山上》、2008年北京奥运会开幕式、国庆大阅兵等影视节目进行爱国主义教育，激发学生的民族自豪感和国家荣誉感；（3）举行“五四”青年节爱国主义主题演讲，让每个学生积极参与，抒发对祖国的热爱之情，加强自我教育。总之，将爱国主义教育贯穿于教育教学的始终，抓住一切教育的契机培养学生一颗对祖国的热爱之心。
二、责任心
我们每个人生活在这個世界上都肩负着一定的责任。现在的未成年人伴随着改革开放而成长，多数是独生子女，物质条件的宽裕、父母不自觉的娇惯、爷爷奶奶的宠爱等社会家庭各种因素叠加在一起，使他们讲究吃穿享受，不愿艰苦奋斗，不讲责任奉献，过分以自我为中心，从而产生了一系列的不良倾向，基于以上情况，在班级德育教育中，加强对学生的责任心教育就显得非常必要了。当然，学生责任心的培养不能单靠说教，教师要以身作则，为人师表，要落实于行动中，在学生的日常的学习和生活的点点滴滴中进行潜移默化的教育。我的一些做法是：
（1）将责任心教育具体化为四个小目标：①对家庭负责，学会孝敬父母；②对学习负责，学会努力学习；③对集体负责，学会关心他人；④对社会负责，学会报答和感恩。
（2）将这些责任心教育的理念贯穿于班级日常的建设和管理中，通过班会、板报、主题演讲和学生的自我管理等各种方式和途径，增强学生的责任心，强化学生的责任意识，并落实于行动中，树立起对国家社会、对集体、对学习和对家庭的责任心，促进学生学会做人，学会求知，学会做事，学会关心，培养学生的健全人格，促进学生健康发展。
三、进取心
我们的社会在不断进步，科技发展日新月异，作为新时代的中学生必须具有与时俱进、不断进取的品质，有一颗自强不息的进取心，才能适应并跟上时代前进的步伐，记得有句话说得好，“我不断进化，所以我不被淘汰”，我们现在所处的时代是知识经济时代，知识与经济日益紧密结合，文化与经济日益交融，并成为促进经济与社会发展的重要力量。正是适应这种时代发展的趋势，我们党和国家提出构建学习型社会。青少年时期是人生发展的关键时期，是学习的黄金时期，古诗云“少壮不努力，老大徒伤悲”，“书到用时方恨少，白首方悔读书迟”，正处在学习关键期的中学生，必须树立起一颗锐意进取的学习之心，立志“读万卷书，行万里路”，做一个全面发展的人，为自己一生的发展打下坚实的基础。我的一些做法是：
（1）加强形势教育，认清努力学习、不断进取的必要性。通过网络搜集一些典型的教育材料，教育学生认清当前社会发展趋势，认识到加强学习不断进取是我们每个人生存发展的客观需要；（2）树立进取榜样。榜样的力量是无穷的，在班里树立积极进取的学习榜样，号召同学们向他学习，激发学生的进取心；（3）教师以身作则，现身说法。古人云“正人先正己”，“亲其师则信其道”，教师教育学生要有进取心，必须自己先积极进取，不断学习，不断充电，充当学生的积极进取的典范。
四、自信心
一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”自信心是成功的前提，是我们力量的源泉，有诗云“自信人生二百年，会当击水三千里”，“中华儿女多奇志，敢教日月换新天”，道出了我们的自信与豪情。在学生的学习和生活中，难免会遇到挫折和困难，自信的人总是乐观应对，把这些看做是“最好的安排”，使自己更加坚强。逆境中的美德是不屈不挠，培养学生一颗坚强的自信心，对于学生积极应对学习和生活中遇到的挫折和困难具有十分重要的意义。在班级德育教育中我始终高度重视培养学生的自信心，采取各种方式途径培养锻炼学生的自信心。主要是通过主题演讲和讨论会，通过奥运健儿自信拼搏创造奇迹的典型事迹的研讨，通过三峡工程建设的奇迹和我国载人航天的辉煌业绩等等方式和途径，告诉学生，坚定的信心是我们战胜一切困难和挫折的巨大力量源泉，通过自信心教育和培养锻炼，使我班的学生在困难面前永不怯懦，信心满满，总是千方百计去克服困难，而不会被困难所压倒，从而有效促进了班级学习等各项工作的顺利进行。
总之，在班级德育教育过程中，我始终坚持对学生进行丰富多彩、行之有效的“四心教育”，使我班学生树立起强烈的爱国心、高度的责任心、坚定的进取心和坚强的自信心，从而达到了以德促教、以德促学，促进了班级学习等各项工作的开展，形成了良好的班风，促进了良好班集体的形成。