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新课改下对于德育教育的要求更高,需要寻求更好的方式提高小学德育教育的成效。本文通过分析小学高年级语文教学中渗透德育教育的意义以及优秀传统文化对小学生德育教育作用,得出基于传统文化为载体的小学高年级语文德育教育的有效性,并提出了基于传统文化在小学高年级语文教学中渗透德育教育的三种可行性措施。