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本文分析了信息技术与专科计算机课堂教学整合的意义，研究了信息技术与专科计算机课堂教学整合应采用的教学模式、教学设计原则以及对教师自身的要求。
信息技术与专科计算机课堂教学整合的实证研究
【摘 要】
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本文分析了信息技术与专科计算机课堂教学整合的意义，研究了信息技术与专科计算机课堂教学整合应采用的教学模式、教学设计原则以及对教师自身的要求。
【机 构】
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河北大学人民武装学院,石家庄城市职业学院
【出 处】
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消费电子
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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河北省教师教育学会2013年度课题《信息技术与专科计算机课堂教学整合的实证研究》的最终研究成果（项目编号：JJS2013--164）.
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