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摘要：煤矿的安全培训一向是煤矿企业中重要内容。主要分析了现在国内煤矿安全培训的各种问题，提出提高煤矿安全培训的质量和具体做法，对煤矿安全培训有着重要意义。
关键词：安全培训；培训质量
中图分类号：TB文献标识码：A文章编号：1672-3198（2013）08-0172-01
1现存煤矿安全培训的问题
（1）重视程度不足。上至管理者，下至矿工，对安全培训的重视程度不足，忽视安全是企业的最大的长期利益和自身生命才是最大的财富。
（2）培训针对性差。对课程的针对性缺乏合理的安排，不同课程之间层次不强、铺垫不当，还存在内容重叠的情况。
（3）培训课程质量不高。培训课程很多生搬硬套，缺乏实际情况，讲师讲课生动不足，缺乏深刻的演讲，培训气氛不高。培训往往效果只到达反应层、学习层，没有达到行为层和效果层的认知，未能达到预期目标。
（4）缺乏对培训内容的研究。没有单独对培训内容进行深入了解和研究的工作人员，缺乏对培训的前期的资料收集、中期的培训方式、后期的培训反馈进行深入的了解，也对成年人的学习习惯，现代培训方法没有做到进一步的认识。
2提高煤矿安全培训质量的思路
2.1对安全培训机制的订立
（1）建立完整健全的煤矿安全培训的机制。煤矿的安全生产的基础是安全培训，一套完整健全的安全煤矿培训机制，能令培训工作有章可循，使培训工作的开展事半功倍，能形成有效的体制观念，保证培训得以顺利进行。
（2）提高煤矿安全培训的地位。无论从企业效益还是人员安全来看，煤矿的生产安全都至关重要，有着无可比拟的地位，所以煤矿的安全培训有着极高的地位，要确立一把手负责制，令企业由上到下，从各级领导到一线人员，都认识安全培训的重要。
（3）制定严格有效的安全培训评估制度。安全培训不能只在于形式，虚有其表，只求数量，不求质量。要让职工真正达到接受安全培训的目的，培训时，必须要制定出详细的培训计划，同时也要确立严格的评估制度，杜绝形式化，要贯彻落实好安全培训，让每一位受到培训的人员都能够真正了解学习到安全的重要性。
2.2对成年人学习思路和特点的认识
（1）成年人具有独立和自我指导的个性。小孩到成人，是逐步摆脱依赖，逐渐形成自我，逐渐独立的过程。因此，成人经常会把自己作为独立的人格参与活动，希望别人把他看作是有自我导向能力的人。
（2）成年人具有个性化和丰富的经验。著名美国成人教育理论家诺尔斯认为，经验是成人学习过程中的一种宝贵的资源。成年人的丰富经验不但可以在个人的学习中不断利用外，还可以让不同的学员之间在学习上相互帮助，取长补短和共同探索。所以，在培训过程中，更为丰富多样、经验更丰富学员应该在培训过程中的教、学双方面充分利用，达到教学相长、学学相长。
（3）成年人反感说教的教学模式。相对于枯燥的理论课程，成年人更加接受与实际情况相结合的培训。在不断参与的过程中，成人的会更加容易接受和理解培训内容。实践证明，缺乏互动的培训和缺乏实践的培训，学员会在6小时内忘记培训内容的四分之一，一天内忘记三分之一，在6星期内忘记90%以上的内容。
（4）学习能力方面，成年人不是随岁数的增长而显著下降的。科学证据表明，成人的学习能力在30岁时达到顶峰，30岁到50岁之间是平稳的高峰期，50岁以后才开始下降。机械性的记忆力逐渐下降不代表学习能力下降，成年人在经验上和逻辑思维上都是对学习很好的辅助。
2.3对课程质量的提高
（1）用心设计安全培训内容。培训内容上要循序渐进、深入浅出，要把安全上严肃、枯燥的内容要用生动简洁的话语概括，使学员能够更好地吸收、领悟培训内容。培训课程上要前后呼应，让学员学习新内容的同时不忘记旧内容，提高培训的价值。
（2）多样的培训课程模式。培训过程中，只有讲师在台上讲，无论讲得有多好，对于机械记忆能力减退的成人来说都会容易遗忘的，造成双方的负担。所以培训的模式应该多元化，增加学员与讲师的互动和学员与学员之间的互动，利用生动活泼的模式，让学员参与其中，增加意义记忆，学员互相学习之余，又能更好学习培训内容。增加虚拟现实的安全培训课程，能够让学员身处各样危险境地时，训练冷静应急处理能力，增加人员安全纪律。这对培训有着非凡的重要意义，不但提高培训实效，减少平时危险性，而且可以减少培训投入。
（3）以安全为核心。有着良好的安全文化，是煤矿企业文化之一，很多时候，煤矿的安全事故的主要原因是人为操作不当造成的，所以要让所有学员养成良好的安全意识，学习按章工作、懂得操作顺序的重要性。要注重对安全的态度培养，通过了解深刻的案例，让学员能牢记背负生命的责任，使他们了解安全的重要性，令行习惯上时刻记得安全二字。
3结语
安全培训是煤矿企业的一项重要活动内容，应该受到从煤矿企业的管理层到一线员工和有关监管部门等相关人员的密切关注和高度重视。通过提高学习的水平、利用各种高效措施、切合实际应用地学习更新更好的安全理念，从而获得更高质量煤矿安全培训。
参考文献
[1]陈素明，高福辉，王立志.以能力建设为基础的现代培训[M].北京：中国石化出版社，2006.
[2]邸为，丁进田，高泉.虚拟现实（VR）系统在矿工安全培训中的应用[J].煤矿安全，2002，33（4）：55-56.
[3]B.登比，D.斯科菲尔德.虚拟现实在矿山人员安全培训中的作用（一）[J].国外金属矿山，2000，（5）：65-68.
关键词：安全培训；培训质量
中图分类号：TB文献标识码：A文章编号：1672-3198（2013）08-0172-01
1现存煤矿安全培训的问题
（1）重视程度不足。上至管理者，下至矿工，对安全培训的重视程度不足，忽视安全是企业的最大的长期利益和自身生命才是最大的财富。
（2）培训针对性差。对课程的针对性缺乏合理的安排，不同课程之间层次不强、铺垫不当，还存在内容重叠的情况。
（3）培训课程质量不高。培训课程很多生搬硬套，缺乏实际情况，讲师讲课生动不足，缺乏深刻的演讲，培训气氛不高。培训往往效果只到达反应层、学习层，没有达到行为层和效果层的认知，未能达到预期目标。
（4）缺乏对培训内容的研究。没有单独对培训内容进行深入了解和研究的工作人员，缺乏对培训的前期的资料收集、中期的培训方式、后期的培训反馈进行深入的了解，也对成年人的学习习惯，现代培训方法没有做到进一步的认识。
2提高煤矿安全培训质量的思路
2.1对安全培训机制的订立
（1）建立完整健全的煤矿安全培训的机制。煤矿的安全生产的基础是安全培训，一套完整健全的安全煤矿培训机制，能令培训工作有章可循，使培训工作的开展事半功倍，能形成有效的体制观念，保证培训得以顺利进行。
（2）提高煤矿安全培训的地位。无论从企业效益还是人员安全来看，煤矿的生产安全都至关重要，有着无可比拟的地位，所以煤矿的安全培训有着极高的地位，要确立一把手负责制，令企业由上到下，从各级领导到一线人员，都认识安全培训的重要。
（3）制定严格有效的安全培训评估制度。安全培训不能只在于形式，虚有其表，只求数量，不求质量。要让职工真正达到接受安全培训的目的，培训时，必须要制定出详细的培训计划，同时也要确立严格的评估制度，杜绝形式化，要贯彻落实好安全培训，让每一位受到培训的人员都能够真正了解学习到安全的重要性。
2.2对成年人学习思路和特点的认识
（1）成年人具有独立和自我指导的个性。小孩到成人，是逐步摆脱依赖，逐渐形成自我，逐渐独立的过程。因此，成人经常会把自己作为独立的人格参与活动，希望别人把他看作是有自我导向能力的人。
（2）成年人具有个性化和丰富的经验。著名美国成人教育理论家诺尔斯认为，经验是成人学习过程中的一种宝贵的资源。成年人的丰富经验不但可以在个人的学习中不断利用外，还可以让不同的学员之间在学习上相互帮助，取长补短和共同探索。所以，在培训过程中，更为丰富多样、经验更丰富学员应该在培训过程中的教、学双方面充分利用，达到教学相长、学学相长。
（3）成年人反感说教的教学模式。相对于枯燥的理论课程，成年人更加接受与实际情况相结合的培训。在不断参与的过程中，成人的会更加容易接受和理解培训内容。实践证明，缺乏互动的培训和缺乏实践的培训，学员会在6小时内忘记培训内容的四分之一，一天内忘记三分之一，在6星期内忘记90%以上的内容。
（4）学习能力方面，成年人不是随岁数的增长而显著下降的。科学证据表明，成人的学习能力在30岁时达到顶峰，30岁到50岁之间是平稳的高峰期，50岁以后才开始下降。机械性的记忆力逐渐下降不代表学习能力下降，成年人在经验上和逻辑思维上都是对学习很好的辅助。
2.3对课程质量的提高
（1）用心设计安全培训内容。培训内容上要循序渐进、深入浅出，要把安全上严肃、枯燥的内容要用生动简洁的话语概括，使学员能够更好地吸收、领悟培训内容。培训课程上要前后呼应，让学员学习新内容的同时不忘记旧内容，提高培训的价值。
（2）多样的培训课程模式。培训过程中，只有讲师在台上讲，无论讲得有多好，对于机械记忆能力减退的成人来说都会容易遗忘的，造成双方的负担。所以培训的模式应该多元化，增加学员与讲师的互动和学员与学员之间的互动，利用生动活泼的模式，让学员参与其中，增加意义记忆，学员互相学习之余，又能更好学习培训内容。增加虚拟现实的安全培训课程，能够让学员身处各样危险境地时，训练冷静应急处理能力，增加人员安全纪律。这对培训有着非凡的重要意义，不但提高培训实效，减少平时危险性，而且可以减少培训投入。
（3）以安全为核心。有着良好的安全文化，是煤矿企业文化之一，很多时候，煤矿的安全事故的主要原因是人为操作不当造成的，所以要让所有学员养成良好的安全意识，学习按章工作、懂得操作顺序的重要性。要注重对安全的态度培养，通过了解深刻的案例，让学员能牢记背负生命的责任，使他们了解安全的重要性，令行习惯上时刻记得安全二字。
3结语
安全培训是煤矿企业的一项重要活动内容，应该受到从煤矿企业的管理层到一线员工和有关监管部门等相关人员的密切关注和高度重视。通过提高学习的水平、利用各种高效措施、切合实际应用地学习更新更好的安全理念，从而获得更高质量煤矿安全培训。
参考文献
[1]陈素明，高福辉，王立志.以能力建设为基础的现代培训[M].北京：中国石化出版社，2006.
[2]邸为，丁进田，高泉.虚拟现实（VR）系统在矿工安全培训中的应用[J].煤矿安全，2002，33（4）：55-56.
[3]B.登比，D.斯科菲尔德.虚拟现实在矿山人员安全培训中的作用（一）[J].国外金属矿山，2000，（5）：65-68.