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本文分析中职学生在体育游戏开发和组织实施活动等方面能力欠缺以及民族文化自觉缺失的现状,论述基于壮族传统体育文化传承的具有时代性、专业性、实用性的中职学前体育游戏课程建设,从课程价值取向、课程目标体系、课程内容体系、课程教学模式、课程实践价值五方面提出建议。
中职学前体育游戏课程建设——基于壮族传统体育文化传承的实证研究
【摘 要】
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本文分析中职学生在体育游戏开发和组织实施活动等方面能力欠缺以及民族文化自觉缺失的现状,论述基于壮族传统体育文化传承的具有时代性、专业性、实用性的中职学前体育游戏
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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2018年度广西职业教育教学改革研究项目“壮乡传统体育文化传承视阈下的学前体育游戏特色课程建设与实践”(GXZZJG2018B095)
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