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高校思政课创新对“时代新人”培育具有主体激励、价值引导、实践引领、环境创设等重要价值。当前高校要抓住驱动、主体、组织、制度和环境等动力机制构成要素,形成需求和利益有效驱动、唤醒教师成就动机以创新为志业、构建协作互助的创新共同体、开展公正的制度激励和营造创新文化环境等来激发思政课创新活力。
“时代新人”视域下高校思政课创新动力与路径研究
【摘 要】
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高校思政课创新对“时代新人”培育具有主体激励、价值引导、实践引领、环境创设等重要价值。当前高校要抓住驱动、主体、组织、制度和环境等动力机制构成要素,形成需求和利
【机 构】
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江苏食品药品职业技术学院
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2021年12期
【基金项目】
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2020年“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题“高职院校专业课程与思政课同向同行研究”,项目编号:20SZB-012,江苏食品药品职业技术学院“双高”重点课题“‘双高’视域下高职思政课育人实效性提升研究与实践”,项目编号:2020SGB005。
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