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【摘 要】中考数学复习，必须重视教师的教研付出和教研实效，研究《数学课程标准》和《考试说明》是中考数学复习取得实效的基础；研究学生实际是取得复习实效的关键；考纲和学情研究是中考数学复习取得实效的必然。
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中考数学复习取得实效的最基本出发点:考纲和学情研究
【摘 要】
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【摘 要】中考数学复习，必须重视教师的教研付出和教研实效，研究《数学课程标准》和《考试说明》是中考数学复习取得实效的基础；研究学生实际是取得复习实效的关键；考纲和学情研究是中考数学复习取得实效的必然。 【关键词】中考数学复习 考纲 学情 众所周知，中考数学复习，难度大，不易上出新意，有可能导致复习的低效甚至无效。处于紧要关头的中考数学复习教学，必须重视教师的教研付出和教研实效，以便在短短的
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年21期
其他文献
【摘 要】在内护单元测试中，将两个班级设为实验班，采用难度系数不等的A、B、C卷进行测试，学生自主、自愿选择试卷类型；其余班级设为对照班级，选用一卷制进行单元测试，期中期末考试7个班选用统一试卷进行测试。对期末考试成绩进行统计学处理和分析，比较两种考试方式的优劣。 【关键词】内护 单元 分层测试 分层测试是指按照不同的教学目标和知识层次，将试卷根据难易程度分为若干等级，学生根据自身的学习能
摘要：实施开放教学的今天，老师肩负着“使全体学生走上成长之路，将他们培养成不同层次的人才”的重任。阅读能培养观察力、触发想象力、提高概括能力、孕育创造力、训练记忆力，可见阅读是语文之母，是教育之本，阅读能力是可持续发展的学习能力，学会了阅读，才能生存，才能发展。 关键词：学困生 阅读能力 培养 阅读是一项综合性很强的能力，它不仅是一种求知的手段，又是开发智力的手段。因此阅读改革成了语文学科改革
教材分析：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。《杨氏之子》一文，讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事，情节简单，语言幽默，颇有趣味，令人拍案叫绝。 《杨氏之子》是孩子们在小学阶段接触到的第一篇文言文。教材这样编排，目的有三：一是让学生开始接触文言文，对文言文有一个初步的认识；二是能初步理解古文的意思；三是使学生感受到故事中
向量如果不能进行运算，向量只是一个指引方向的路标。因为向量有了运算，所以向量的力量是巨大的，無限的。下面我们就浅谈一下向量在几何研究的重要应用。通过以下的例子，我们能够感受到应用向量作为工具来解决某些几何问题的简捷性，灵活性。 问题一、运用向量推导直线的斜率公式？
【摘要】计算教学既要理解算理，又要掌握算法，更要发展数学思维能力，体验基本的数学思想方法。因此，计算教学的过程非常重要。 【关键词】计算 探究 体验 新课程指出，计算教学既需要让学生在直观中理解算理，也要让学生掌握抽象的法则，使数的运算教学不仅仅是让学生掌握运算技能，更重要的是发展学生基本的数学思维能力，体验一些基本的数学思想方法。从而提高学生的数学素养。 下面就以分数乘除法的计算教学为
全日制义务教育《数学课程标准（实验稿）》指出：“数学教育要考虑数学自身的特点，更应遵循学习数学的心理规律。”而心理学的研究表明，学生的学习活动，是智力因素与非智力因素共同参与的过程，学习质量是智力因素与非智力因素相互作用的结果。非智力因素包括动机、兴趣、意志和思想品质等，这些都属于情感领域。因此，在教学中只有重视和关注情感领域，才能促进学生知、情、意、行等诸多因素的协调发展，才能提高数学教学的整体
筆者在研究“抛物线的焦点弦被焦点所分成的两段线段长度的比”这一问题的解法时,得出了抛物线焦点弦的一条优美性质,现整理出来,仅供参考。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
微积分的创立是数学发展史上的里程碑，它的发展和广泛应用开创了向近代数学过渡的新时期，为研究变量和函数提供了重要的方法和手段。导数概念是微积分的核心概念之一，它有极其丰富的实际背景和广泛的应用。导数是高中数学的传统内容之一，是学生进一步学习数学和其它自然科学的基础，是研究现代科学技术必不可少的工具。和旧教材相比，普通高中课程标准教材（以下简称新教材）在这一版块的内容和呈现方式上都发生了很大的变化，新