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初中物理课程教学中“案例教学法”运用具有三大优势:有利于实现以学生为主体、引导学生主动建构知识、有效提高学生的学习效率.文章分析了实施案例教学的三个环节:精心选择和设计案例是关键;分析和讲解案例是主体;点评与总结案例是提升.最后提出了案例教学中的注意事项.
初中物理课程教学中“案例教学法”的运用探索
【摘 要】
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初中物理课程教学中“案例教学法”运用具有三大优势:有利于实现以学生为主体、引导学生主动建构知识、有效提高学生的学习效率.文章分析了实施案例教学的三个环节:精心选择
【机 构】
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扬州市竹西中学,江苏扬州,225002
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2018年2期
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