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新课程教学强调承认并尊重受教育者在教学活动中的主体地位，将受教育者真正视为能动的、独立的个体，以教育促进他们主体性的提高与发展。在初中信息实践教学过程中实施主体教学具有重大意义。
探索新课改中初中科学课主体参与教学模式
【摘 要】
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新课程教学强调承认并尊重受教育者在教学活动中的主体地位，将受教育者真正视为能动的、独立的个体，以教育促进他们主体性的提高与发展。在初中信息实践教学过程中实施主体教学
【机 构】
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沈阳铁路第二中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年14期
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