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由于小学生的思维处在象形阶段,对于图文类的教学更加容易理解,同时也是学生更能接受和喜爱的一种方式.因此对于英语绘本阅读的展开,在小学的英语教学中显得有很大的必要性,通过有效的英语绘本阅读组织学习,能够提升班级的整体阅读氛围,指导学生寻找英语绘本阅读的要点以及方法.
提升小学英语绘本阅读教学效果的策略分析
【摘 要】
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由于小学生的思维处在象形阶段,对于图文类的教学更加容易理解,同时也是学生更能接受和喜爱的一种方式.因此对于英语绘本阅读的展开,在小学的英语教学中显得有很大的必要性,
【机 构】
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惠城区第四十二学校,广东 惠州516001
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年40期
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