论文部分内容阅读
随着我国社会主义建设进程不断加快,综合素质教育不断提高,小学生体质问题不断热化,小学体育课课程设置显得尤为重要。自新课改方案实施以来,我国中小学体育的发展取得了一定效果,但仍存在诸多需要解决的问题,要本着以人为本、健康优先的理念引领中小学体育未来的改革与发展方向。本文通过文献资料法、对比分析法研究得出的观点是:造成学生身体素质提高效果不明显的原因是学生对体育课程文化的认知程度不高以及体育师资队伍整体能力不强。因此本文从全面发展的角度去分析封丘县小学校园体育文化教育现状并提出建设校园体育文化的意见,以期促进