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在中职数学课堂教学中实施分层互动教学模式,通过对学生分层、目标分层、施教分层、作业分层、评价分层,做到面向全体,因材施教,让不同层次学生都体验到成功的喜悦,提高课堂教学效率。
分层互动教学模式在中职数学课堂教学中的实施
【摘 要】
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在中职数学课堂教学中实施分层互动教学模式,通过对学生分层、目标分层、施教分层、作业分层、评价分层,做到面向全体,因材施教,让不同层次学生都体验到成功的喜悦,提高课堂
【机 构】
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莱阳卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2017年21期
【基金项目】
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烟台市职业教育“十三五”规划课题（Ⅰ01）
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