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研究型课程是高校教学改革与实践的重要内容.该课程的突出特征是坚持学生在课程实施过程中的自由选题、自主探究和自由创造,在高校教学实践中显示出了它所具有的价值.本文提出了研究型课程对传统的课程体制、教学内容和教学方式的突破,对研究型课程在教学组织形式、评价体系和管理模式进行探索.
对高校研究型实践教学活动的探索
【摘 要】
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研究型课程是高校教学改革与实践的重要内容.该课程的突出特征是坚持学生在课程实施过程中的自由选题、自主探究和自由创造,在高校教学实践中显示出了它所具有的价值.本文提
【机 构】
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佳木斯大学,人文学院政法系,黑龙江,佳木斯,154007大兴安岭职业学院,师范教育系,黑龙江,大兴安岭,165000;
【出 处】
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理论界
【发表日期】
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2007年6期
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