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翻转课堂是大教育运动的一部分，与慕课在线教育是相辅相成的，教师角色和学生角色的互换和定位，教学形式的灵活多样，都给教学注入一股新鲜的活力。本文通过对某本科班的教学实践，探讨了翻转课堂和在线互动对教学过程和教学效果的影响，得出了基于工程类教学的对比性结论。
基于翻转课堂和在线互动的教学改革尝试
【摘 要】
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翻转课堂是大教育运动的一部分，与慕课在线教育是相辅相成的，教师角色和学生角色的互换和定位，教学形式的灵活多样，都给教学注入一股新鲜的活力。本文通过对某本科班的教学实践，探
【机 构】
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广东石油化工学院,广东茂名,525000
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2017年3期
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