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本节通过创设情境、师生互动、探究实验、讨论质疑等多种形式，使学生轻松地理解和掌握ATP的结构简式、ATP与ADP之间的相互转化及ATP的利用。
“细胞的能量通货-ATP”一节教学设计
【摘 要】
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本节通过创设情境、师生互动、探究实验、讨论质疑等多种形式，使学生轻松地理解和掌握ATP的结构简式、ATP与ADP之间的相互转化及ATP的利用。
【机 构】
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江西省抚州市临川第一中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2012年1期
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