基于生活化思维的初中道德与法治教学模式分析

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初中道德与法治作为初中教育过程中的重要组成部分,其与我们日常生活有着密切的关系,为此就是可以从生活实践出发,应用生活热点、生活化情景、生活实践引导学生积极主动的认识道德与法治的相关知识和技能,便于学生全面发展和进步.
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