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薄弱学校是集体化办学中的受援方,名校的优秀师资、精品资源、先进管理理念会对薄弱学校产生全方位的影响。杭州市余杭区临平第二中学抓住集团化办学的良好机遇,立足自身的历史与现实,在办学理念、学校制度与机制等方面积极创新,实现了学校的跨越式发展。
集团化办学背景下薄弱学校跨越式发展的策略与途径——以杭州市余杭区临平第二中学为例
【摘 要】
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薄弱学校是集体化办学中的受援方,名校的优秀师资、精品资源、先进管理理念会对薄弱学校产生全方位的影响。杭州市余杭区临平第二中学抓住集团化办学的良好机遇,立足自身的历
【机 构】
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杭州市余杭区临平第二中学
【出 处】
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教学月刊:中学版(教学管理)
【发表日期】
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2021年1期
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