【摘 要】
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品德课教学活动必须科学整合教学资源,灵活创设教学活动,使教学目标和形式由单一变为多样,教学内容与过程由封闭转向开放,让学生在开放性的教学环境中,体验生活,辨析社会,自
【机 构】
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福建省漳平市教师进修学校附属小学,
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品德课教学活动必须科学整合教学资源,灵活创设教学活动,使教学目标和形式由单一变为多样,教学内容与过程由封闭转向开放,让学生在开放性的教学环境中,体验生活,辨析社会,自主实践,感悟明理。一、参与班队活动,在亲历中成长学校是学生学习、实践的主阵地。学生参与活动,体验生活,很多是在校园内完成或提升的。
Moral education must scientifically integrate teaching resources, create teaching activities flexibly, change teaching objectives and forms from single to multiple, and teach content and process from closed to open, so that students can experience life in an open teaching environment and discriminate society , Self-actualization, sensible reasoning. First, to participate in team activities, growing up in the experience of the school is the student learning, practice the main front. Students participate in activities, experience life, many are completed or promoted on campus.
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写作是最具个性化的创造活动。一个人的写作过程，往往集中了个人的生活体验、情感投入、独特构想、语言表达等因素。每个学生都是一个独特的个体，他们在先天遗传和后天环境、教育上都存在着一定的差异，因此每个学生都有其独特的气质特点，他们在感受生活、表达情感、思维方式等方面就必然表现出个体差异。在作文教学中教师只有高度重视这些差异，因“材”施教，才能引导学生写出充满个性的好作文。 一、采取观察法，确定学生气
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事件 积极地热情地迎接并完成新形势下的教育工作任务 梁志超 全省的教育工作同志应该明确认识到,我省教育事业的发展已经落后于新形势的发展,不能适应当前我省经济建设的要求。这种新形势就要求我们全面规划普及义务教育准备工作、中学和师范学校发展工作,大力发展工农业余教育,扫除文盲。这种规划应以“速度要快、规模要大、质量要好”的要求作为依据。我们还应该做好以下几项工作:一是进一步贯彻全面发展的教
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