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目的分析医学影像学本科学生各类课程成绩之间的相关性。方法随机抽取92名川北医学院2004级本科学生各课程成绩，并将课程分为5类：普通基础课程、英语、基础医学课程、临床专业课程、影像专业课程、。各类课程成绩间的相关性分析采用Spearman秩相关分析。结果各类课程成绩之间的相关系数为0．76～0．91（P〈0．01）。结论医学影像课程学习成绩与其它课程成绩密切相关。