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中职机械基础课程理论与实践具有一定的复杂性,且内容较为枯燥,需要很强的思维能力与实践能力,这种种要求给机械基础课程教学带来了很大挑战。为了解决这一难题,诸多中职学校在机械基础课程教学中加入了虚拟实验技术的应用。该技术的引用对机械基础课程教学的有效开展具有重要意义。本文主要围绕虚拟实验技术中MATLAB及Simulink软件在机械基础课程教学中的应用等相关内容进行了剖析。