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目的探讨视频教育结合呼吸功能训练对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我管理能力及肺康复的影响。方法选取80例COPD患者,按随机数字表法分为对照组和观察组各40例。2组患者治疗方法相同,对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上实施视频健康教育联合呼吸功能训练,对比干预前后2组肺功能指标[包括第1秒用力呼气容积(FEV1)、第1秒用力呼气量占用力肺活量的百分比(FEV1/FVC)]变化、自我护理能力[采用自我护理能力量表(ESCA)评价]和生存质量[采用圣乔治呼吸问卷(SGRQ-C)评价]。结果干预后观