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新课标提出:口语交际能力是现代公民的必备能力,应该培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.,为了顺应时代发展的潮流和社会对人才的要求,重视并培养学生良好的口语交际能力势在必行,而如何上好口语交际课,是摆在教师面前的重要课题.本文主要针对六年级学生口语交际教学中存在的普通问题进行探讨并提出相应的解决策略..