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从统计工作的各个阶段出发，对每一工作阶段应设计的教学内容、教学方法以及对基于工作过程的教学应注意的问题进行了详细的阐述。体现了基于工作过程的教学方法对统计教学的应用性和实用性。
基于工作过程的《统计学基础》教学方法的探讨
【摘 要】
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从统计工作的各个阶段出发，对每一工作阶段应设计的教学内容、教学方法以及对基于工作过程的教学应注意的问题进行了详细的阐述。体现了基于工作过程的教学方法对统计教学的应
【机 构】
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黔东南民族职业技术学院
【出 处】
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农业科技与信息
【发表日期】
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2009年8期
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