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【摘要】梁启超是我国近代图书馆事业的积极倡导者，他一生创建和领导了许多重要图书馆，并编写了大量关于图书馆的论著，对我国图书馆事业的蓬勃发展及图书馆学理论的形成做出了不可磨灭的贡献。
【关键词】梁启超；近代图书馆；贡献
【中图分类号】G259 【文献标识码】A
1873年，梁启超生于广东江门新会区。他是中国近现代思想文化史上的一代宗师，也是近现代图书馆事业的积极倡导者和实践者，为我国近代图书馆事业的发展做出了突出的贡献。
一、梁启超的图书馆实践活动
近代中国因闭关自守而腐朽落后，先后在鸦片战争和中日甲午战争中以惨败告终。梁启超在探索强国之路的历程中，已经意识到西方列强能够战胜我们的根本原因在于国富民强，同时他深刻认识到了图书馆在社会教育中的作用，并大胆提出封建藏书楼“重藏轻用”的思想已不能适应时代的发展。于是，他积极倡导向西方发达国家学习，将兴办图书馆作为传播新知识和新思想的重要措施，以此开启民智和培养人才，从而达到国家富强的终极目的。戊戌变法惨遭失败后，梁启超以满腔热情亲力亲为，通过一系列筹建图书馆的实践活动，掀起了中国近现代图书馆运动的帷幕。
（一）万木草堂书藏的创建
梁启超17岁时曾师从康有为在万木草堂读书，万木草堂拥有当时翻译的西方史地、自然科学以及社会法律等书籍，梁启超在万木草堂博览群书，这对他后来注重图书馆建设有非常深刻的影响。1890年（清光绪16年），梁启超借鉴欧美自强的途径和经验，以康有为创办的的万木草堂为主，同其他一些志同道合的仁人志士一起创办了万木草堂书藏。梁启超广泛征集中西学新的图书，并用自己的著作答谢捐助者。至1898年，万木草堂的藏书总量已逾万卷。
（二）兴办强学书藏
1895年，梁启超在北京创办了强学会，并明确提出了强学会的五大宗旨：一是翻译东西文书籍；二是刊布新报；三是开设图书馆；四是开设博物仪器院；五是建立政治学校。这表明梁启超已深刻意识到近代图书馆是具有开启民智功能的社会教育机构。同年7月，梁启超设立了强学书藏，其目的正如他所言：“备藏图书仪器，邀人来观，冀输入世界知识于我国民。”由此可见梁启超为使国人了解世界、获得新知识的热情和苦心。
（三）创办松坡图书馆
蔡锷是梁启超的得意门生，1915年，梁启超曾与蔡锷共同策划推翻袁世凯，1916年11月，蔡锷病故于日本福冈医院。为纪念爱国将领蔡锷，梁启超毅然上书请求创办松坡图书馆，此议很快得到时任民国大总统黎元洪的批准。1923年初，梁启超将自己珍藏的的六千册图书与国民政府捐赠的一万余册中文书籍合并，正式在北平创办了松坡图书馆。梁启超亲自担任馆长，并积极号召社会各界关心该馆资金筹备和藏书建设。
（四）担任北平图书馆馆长
1925年12月，中华教育基金会与北京教育部联合建立京师图书馆，梁启超因在图书馆界德高望重被聘任为馆长。1926年春，中华教育基金会创办北平图书馆成立，梁启超同时兼任北平图书馆馆长。
中华教育基金会出资筹办的北平图书馆，梁启超主要依靠副馆长李四光和专家袁同礼具体操办。为了扩增馆舍面积和丰富馆藏资源，梁启超倾其全力向政府申请经费100万，为确保北平图书馆内部工作质量，他在文献采编、分类、流通、阅览等各个工作环节都提出了严格要求，旨在充实和发展中国图书馆学。北平图书馆设有馆舍两所：北海快学堂为第一馆，主藏中文书籍；西单石虎胡同七号为第二馆，专藏外文书籍。两馆先后向读者开放，受到了社会各界的好评。
二、梁启超对近代图书馆的理论贡献
梁启超在图书馆界享有极高的名望，他不仅为近现代中国图书馆的建立和发展立下了汗马功劳，而且对图书馆理论也做过深入细致的研究。在目录学、辨伪学，校勘等方面给后人留下了很多有学术价值的成果，创立了自己的图书馆学理论，为中国近代图书馆的发展指明了方向，不愧为中国图书馆理论的拓荒人和创立者。
（一）积极倡导建设“中国图书馆学”
梁启超长期潜心致力于对中国近代图书馆学理论的研究，逐步形成了自己独特的图书馆理论体系。他坚决反对生搬硬套西方的东西，成为大胆提出“中国图书馆学”的第一人。
1925年，梁启超在中华图书馆协会成立大会上公开论了他对中国近代图书馆学发展的观点，明确提出中华图书馆协会的两项主要任务是建设中国的图书馆学和养成管理图书馆人才。梁启超的这些远见卓识为刚刚起步的中国近代图书馆事业指明了方向，使之一开始就能沿着正确的轨道运行，其意义可谓深远。1926年3月，梁启超为中华图书馆协会创办的杂志《图书馆学季刊发刊辞》撰写了发刊词，再次提出“中国图书馆学”这个概念，梁启超设想的建立中国图书馆学的主要途径是建立图书馆专業学校，大力发展符合国情的"中国图书馆学”，使图书馆专业学校成为“中国图书馆学”的摇篮。
（二）开创了我国近代图书分类体系
在治学过程中，梁启超尤其重视目录学，在目录学方面颇有造诣，相关著述多达十余种之多，其代表作是《西学书目表》和《东籍月旦》。梁启超在19世纪末就意识到，中国图书种类繁多，按照美国杜威所倡导的“十进法”分类并不可取。他主张图书分类要注重科学性和客观性。梁启超于1896年撰写的《西学书目表》详细阐述了图书分类的一系列理论原则，首次突破了中国历史上以经史子集为主的四部分类体系，史无前例地创建以科学分类为基础的全新图书分类体系。此外，梁启超还自创中国的“十进分类法”，把图书分为为总类、文学、语言、社会科学、哲学宗教、历史地理、艺术、产业、技术、自然科学等十大类，进一步打破了中国传统的四分法，逐渐趋向于现代图书馆分类，反映了当时科学分类的最高水平。
三、梁启超图书馆学思想的当代价值
梁启超的一生与我国图书馆事业有着很深的渊源，他曾经创办了万木草堂书藏、强学书藏、松坡图书馆，并担任过京师图书馆和北平图书馆馆长，在近代中国图书馆领域具有举足轻重的地位。历史的车轮滚滚向前，今天的社会背景与梁启超时代已相去甚远，但他的很多独具特色的图书馆思想对当代图书馆事业的发展仍具有宝贵的价值和作用。例如，梁启超创建图书馆的实践充分反映了“育才”“普知”为重点的图书馆建设理念，至今仍具有十分重要的现实意义。 （一）培养图书馆人才
梁启超是一位有远见卓识的思想家和教育家。他認为着力培养图书馆专业人才，对图书馆事业的发展具有深远的意义。同时他也认识到国内图书馆人才匮乏，广泛培养专业人才是当务之急的一件大事。因此，梁启超非常关注图书馆人才的培养。他的次女梁思庄在其影响和支持下，曾在美国哥伦比亚大学潜心攻读图书馆专业。学成归来在国内著名高校从事图书馆工作，并担任要职，成为了当时著名的图书馆专家，她开创了中国前所未有的“东方目录学”，是继承父亲图书馆思想基础上的创新。此外，梁启超在清华任教时，注重理论和实践相结合，在他的精心指导和影响下，谢国祯、姚名达等后来成为我国图书馆界著名的目录学家。
伴随着信息时代的来临，图书馆逐步朝着网络化方向发展，其服务内容和服务模式都发生了巨大变化，时代召唤高素质的馆员。为适应时代发展，图书馆员不仅要具备坚实的专业基础知识和广博的相关学科知识，还要熟练掌握和运用计算机网络等现代信息技术，培养复合型的图书馆专业人才显得尤为重要和迫切。目前，北京大学、南开大学、武汉大学、中山大学等二十余所大学都开设了图书馆专业，其目的在于培养图书馆学专门人才，以促进图书馆事业长远、可持续发展，这同梁启超所提出的“育才”理念是完全一致的。实践证明，梁启超曾倡导的“养成管理图书馆人才”在互联网时代仍具有重要的现实意义。
（二）发挥图书馆的社会教育功能
梁启超通过对西方资本主义政治、思想、文化的研究，深刻意识到了图书馆在思想启蒙、学术研究及文化传播方面发挥着重要的社会教育职能。同时他还强调现代图书馆有别于封建藏书楼，不是为少数士大夫服务的，而是为国民服务的。于是，他为创办中国新型的图书馆而辛苦奔波，鼓励民众到图书馆读书，将近代图书馆作为传播新思潮、新知识的阵地，以发挥图书馆的社会教育功能。
在新的历史时期，继续教育、终身学习作为提高人们自身素质的一种生存方式，愈来愈受到人们的认可和重视。图书馆作为社会教育的重要阵地，它的社会教育职能非但没有过时，反而日益凸现。伴随着信息时代的来临，社会竞争日趋激烈，在短时间内提高自身素质和知识水平成为全民的现实需要。为此，图书馆必须利用好充足的文献资料和较好的设施，继续传承梁启超的“普知”理念，为社会提供更好的社会教育服务，从而肩负起科技兴国的历史重任。
梁启超作为中国近代图书馆事业的奠基者和开拓者之一，终其一生以极大热情，努力推动中国近代图书馆的创立，积极发展独具特色的中国图书馆学，倾心竭力地推进中国近代图书馆事业的发展，为我国图书馆事业的启蒙及其发展建立了不朽的功勋，在中国近代史上起到了“广见闻而开风气”的作用。梁启超所做出的巨大贡献将永远镌刻在中国近代图书馆事业发展的丰碑上。
参考文献：
[1]李侃.梁启超评传[M].广西：广西教育出版社，1996.
[2]梁启超.饮冰室合集[M].北京：中华书局出版社，1989.
【关键词】梁启超；近代图书馆；贡献
【中图分类号】G259 【文献标识码】A
1873年，梁启超生于广东江门新会区。他是中国近现代思想文化史上的一代宗师，也是近现代图书馆事业的积极倡导者和实践者，为我国近代图书馆事业的发展做出了突出的贡献。
一、梁启超的图书馆实践活动
近代中国因闭关自守而腐朽落后，先后在鸦片战争和中日甲午战争中以惨败告终。梁启超在探索强国之路的历程中，已经意识到西方列强能够战胜我们的根本原因在于国富民强，同时他深刻认识到了图书馆在社会教育中的作用，并大胆提出封建藏书楼“重藏轻用”的思想已不能适应时代的发展。于是，他积极倡导向西方发达国家学习，将兴办图书馆作为传播新知识和新思想的重要措施，以此开启民智和培养人才，从而达到国家富强的终极目的。戊戌变法惨遭失败后，梁启超以满腔热情亲力亲为，通过一系列筹建图书馆的实践活动，掀起了中国近现代图书馆运动的帷幕。
（一）万木草堂书藏的创建
梁启超17岁时曾师从康有为在万木草堂读书，万木草堂拥有当时翻译的西方史地、自然科学以及社会法律等书籍，梁启超在万木草堂博览群书，这对他后来注重图书馆建设有非常深刻的影响。1890年（清光绪16年），梁启超借鉴欧美自强的途径和经验，以康有为创办的的万木草堂为主，同其他一些志同道合的仁人志士一起创办了万木草堂书藏。梁启超广泛征集中西学新的图书，并用自己的著作答谢捐助者。至1898年，万木草堂的藏书总量已逾万卷。
（二）兴办强学书藏
1895年，梁启超在北京创办了强学会，并明确提出了强学会的五大宗旨：一是翻译东西文书籍；二是刊布新报；三是开设图书馆；四是开设博物仪器院；五是建立政治学校。这表明梁启超已深刻意识到近代图书馆是具有开启民智功能的社会教育机构。同年7月，梁启超设立了强学书藏，其目的正如他所言：“备藏图书仪器，邀人来观，冀输入世界知识于我国民。”由此可见梁启超为使国人了解世界、获得新知识的热情和苦心。
（三）创办松坡图书馆
蔡锷是梁启超的得意门生，1915年，梁启超曾与蔡锷共同策划推翻袁世凯，1916年11月，蔡锷病故于日本福冈医院。为纪念爱国将领蔡锷，梁启超毅然上书请求创办松坡图书馆，此议很快得到时任民国大总统黎元洪的批准。1923年初，梁启超将自己珍藏的的六千册图书与国民政府捐赠的一万余册中文书籍合并，正式在北平创办了松坡图书馆。梁启超亲自担任馆长，并积极号召社会各界关心该馆资金筹备和藏书建设。
（四）担任北平图书馆馆长
1925年12月，中华教育基金会与北京教育部联合建立京师图书馆，梁启超因在图书馆界德高望重被聘任为馆长。1926年春，中华教育基金会创办北平图书馆成立，梁启超同时兼任北平图书馆馆长。
中华教育基金会出资筹办的北平图书馆，梁启超主要依靠副馆长李四光和专家袁同礼具体操办。为了扩增馆舍面积和丰富馆藏资源，梁启超倾其全力向政府申请经费100万，为确保北平图书馆内部工作质量，他在文献采编、分类、流通、阅览等各个工作环节都提出了严格要求，旨在充实和发展中国图书馆学。北平图书馆设有馆舍两所：北海快学堂为第一馆，主藏中文书籍；西单石虎胡同七号为第二馆，专藏外文书籍。两馆先后向读者开放，受到了社会各界的好评。
二、梁启超对近代图书馆的理论贡献
梁启超在图书馆界享有极高的名望，他不仅为近现代中国图书馆的建立和发展立下了汗马功劳，而且对图书馆理论也做过深入细致的研究。在目录学、辨伪学，校勘等方面给后人留下了很多有学术价值的成果，创立了自己的图书馆学理论，为中国近代图书馆的发展指明了方向，不愧为中国图书馆理论的拓荒人和创立者。
（一）积极倡导建设“中国图书馆学”
梁启超长期潜心致力于对中国近代图书馆学理论的研究，逐步形成了自己独特的图书馆理论体系。他坚决反对生搬硬套西方的东西，成为大胆提出“中国图书馆学”的第一人。
1925年，梁启超在中华图书馆协会成立大会上公开论了他对中国近代图书馆学发展的观点，明确提出中华图书馆协会的两项主要任务是建设中国的图书馆学和养成管理图书馆人才。梁启超的这些远见卓识为刚刚起步的中国近代图书馆事业指明了方向，使之一开始就能沿着正确的轨道运行，其意义可谓深远。1926年3月，梁启超为中华图书馆协会创办的杂志《图书馆学季刊发刊辞》撰写了发刊词，再次提出“中国图书馆学”这个概念，梁启超设想的建立中国图书馆学的主要途径是建立图书馆专業学校，大力发展符合国情的"中国图书馆学”，使图书馆专业学校成为“中国图书馆学”的摇篮。
（二）开创了我国近代图书分类体系
在治学过程中，梁启超尤其重视目录学，在目录学方面颇有造诣，相关著述多达十余种之多，其代表作是《西学书目表》和《东籍月旦》。梁启超在19世纪末就意识到，中国图书种类繁多，按照美国杜威所倡导的“十进法”分类并不可取。他主张图书分类要注重科学性和客观性。梁启超于1896年撰写的《西学书目表》详细阐述了图书分类的一系列理论原则，首次突破了中国历史上以经史子集为主的四部分类体系，史无前例地创建以科学分类为基础的全新图书分类体系。此外，梁启超还自创中国的“十进分类法”，把图书分为为总类、文学、语言、社会科学、哲学宗教、历史地理、艺术、产业、技术、自然科学等十大类，进一步打破了中国传统的四分法，逐渐趋向于现代图书馆分类，反映了当时科学分类的最高水平。
三、梁启超图书馆学思想的当代价值
梁启超的一生与我国图书馆事业有着很深的渊源，他曾经创办了万木草堂书藏、强学书藏、松坡图书馆，并担任过京师图书馆和北平图书馆馆长，在近代中国图书馆领域具有举足轻重的地位。历史的车轮滚滚向前，今天的社会背景与梁启超时代已相去甚远，但他的很多独具特色的图书馆思想对当代图书馆事业的发展仍具有宝贵的价值和作用。例如，梁启超创建图书馆的实践充分反映了“育才”“普知”为重点的图书馆建设理念，至今仍具有十分重要的现实意义。 （一）培养图书馆人才
梁启超是一位有远见卓识的思想家和教育家。他認为着力培养图书馆专业人才，对图书馆事业的发展具有深远的意义。同时他也认识到国内图书馆人才匮乏，广泛培养专业人才是当务之急的一件大事。因此，梁启超非常关注图书馆人才的培养。他的次女梁思庄在其影响和支持下，曾在美国哥伦比亚大学潜心攻读图书馆专业。学成归来在国内著名高校从事图书馆工作，并担任要职，成为了当时著名的图书馆专家，她开创了中国前所未有的“东方目录学”，是继承父亲图书馆思想基础上的创新。此外，梁启超在清华任教时，注重理论和实践相结合，在他的精心指导和影响下，谢国祯、姚名达等后来成为我国图书馆界著名的目录学家。
伴随着信息时代的来临，图书馆逐步朝着网络化方向发展，其服务内容和服务模式都发生了巨大变化，时代召唤高素质的馆员。为适应时代发展，图书馆员不仅要具备坚实的专业基础知识和广博的相关学科知识，还要熟练掌握和运用计算机网络等现代信息技术，培养复合型的图书馆专业人才显得尤为重要和迫切。目前，北京大学、南开大学、武汉大学、中山大学等二十余所大学都开设了图书馆专业，其目的在于培养图书馆学专门人才，以促进图书馆事业长远、可持续发展，这同梁启超所提出的“育才”理念是完全一致的。实践证明，梁启超曾倡导的“养成管理图书馆人才”在互联网时代仍具有重要的现实意义。
（二）发挥图书馆的社会教育功能
梁启超通过对西方资本主义政治、思想、文化的研究，深刻意识到了图书馆在思想启蒙、学术研究及文化传播方面发挥着重要的社会教育职能。同时他还强调现代图书馆有别于封建藏书楼，不是为少数士大夫服务的，而是为国民服务的。于是，他为创办中国新型的图书馆而辛苦奔波，鼓励民众到图书馆读书，将近代图书馆作为传播新思潮、新知识的阵地，以发挥图书馆的社会教育功能。
在新的历史时期，继续教育、终身学习作为提高人们自身素质的一种生存方式，愈来愈受到人们的认可和重视。图书馆作为社会教育的重要阵地，它的社会教育职能非但没有过时，反而日益凸现。伴随着信息时代的来临，社会竞争日趋激烈，在短时间内提高自身素质和知识水平成为全民的现实需要。为此，图书馆必须利用好充足的文献资料和较好的设施，继续传承梁启超的“普知”理念，为社会提供更好的社会教育服务，从而肩负起科技兴国的历史重任。
梁启超作为中国近代图书馆事业的奠基者和开拓者之一，终其一生以极大热情，努力推动中国近代图书馆的创立，积极发展独具特色的中国图书馆学，倾心竭力地推进中国近代图书馆事业的发展，为我国图书馆事业的启蒙及其发展建立了不朽的功勋，在中国近代史上起到了“广见闻而开风气”的作用。梁启超所做出的巨大贡献将永远镌刻在中国近代图书馆事业发展的丰碑上。
参考文献：
[1]李侃.梁启超评传[M].广西：广西教育出版社，1996.
[2]梁启超.饮冰室合集[M].北京：中华书局出版社，1989.