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历史教学要改革，首先应该蝙写多元性的教科书，其次是重新建构教学模式，再次是确立新的教学理念，实现历史教学从“传授知识”到“发展智能”的变革，让历史教学担当起对学生进行创造性思维能力培养的人任务，从而开拓培养创造性人才的新途径。
浅谈历史教学中如何培养学生的创造性思维能力
【摘 要】
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历史教学要改革，首先应该蝙写多元性的教科书，其次是重新建构教学模式，再次是确立新的教学理念，实现历史教学从“传授知识”到“发展智能”的变革，让历史教学担当起对学生进行创造
【机 构】
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甘肃省会宁县大沟乡掌里初级中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年36期
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