【摘 要】
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世界各国的高等教育把课程改革作为课程更新机制、提高人才培养质量的重要途径。本文通过分析美国、英国、德国、日本和中国等国家本科院校课程改革的实践，探讨其课程改革的理
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划课题《高等教育质量保障体系》的系列研究成果之一,课题编号:FIB030789
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世界各国的高等教育把课程改革作为课程更新机制、提高人才培养质量的重要途径。本文通过分析美国、英国、德国、日本和中国等国家本科院校课程改革的实践，探讨其课程改革的理念：通识教育和专业教育的携手并进，科学教育和人文教育的相互融合，知识传授、能力培养和素质塑造的和谐统一；总结其课程改革的特征：基础化、综合化、实践化、国际化和信息化。
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