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生物教学要想取得理想的教育教学效果，必须加强素质教育。遵循教育教学规律，采取德育引领、情理相融、师生互动、课堂教学、教学实验、社会考察三结合等方法，将教师单一“独唱”，变为师生互动“合唱”，将呆板填鸭式无形灌输，变为鲜活形象生动的教、学；将封闭孤立教室，变为开放大学堂，培养学生德智体美全面发展。