【摘 要】
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小学语文课程是小学生的必修的课程之一,而教研活动作为小学语文教学工作的关键组成部分,还为小学语文教师开展有效教学提供了坚实的基础。随着我国教育行业实施新课改至今,
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小学语文课程是小学生的必修的课程之一,而教研活动作为小学语文教学工作的关键组成部分,还为小学语文教师开展有效教学提供了坚实的基础。随着我国教育行业实施新课改至今,教师的教学行为模式、教学理念均在不断转变,然而部分教师依旧死守传统的教学模式,严重影响教师的教学质量。此外,农村学校受到当地教学条件的限制,教师开展的教研活动较为呆板,且滞留在单纯的听课、评课的模式中,不仅无法激发教师的教研兴趣,还约束着教师专业能力以及教学质量的发展。小学语文教师想要改变这一情况,需要创新农村小学语文教研活动,紧跟时代发展的步伐
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