高三数学教学中纠错教学的思考和实践

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随着新课程改革的不断深入,原本的教学观念正在被新的教学观念所更新,甚至替代。在这个观念革新的过程中,纠错教学方法也在发生着重大变化。旧有的纠错教学方法是直接用正确的解答过程替换错误的解题答案,过程简单且粗暴,已经有越来越多的老师和学生意识到了这个问题,并且探讨创新出了新的纠错教育方法。本文就针对纠错教育方法的革新做一点力所能及的努力,希望抛砖引玉,多多交流。 With the deepening of the new curriculum reform, the original teaching concept is being updated or even replaced by new teaching concepts. In this process of conceptual innovation, error correction teaching methods are also undergoing major changes. The old teaching method of error correction is to directly replace the wrong answer with the correct answer process. The process is simple and crude. More and more teachers and students are aware of this problem and have explored new innovations Educational methods. This article aims at the innovation of error correction education methods to do a bit hard work, I hope to start a discussion, a lot of exchanges.
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