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在初中数学教学中采用翻转课堂教学模式有着极为重要的意义。因此,在实际教学中教师就要认识到学生才是课堂中的主体,同时还要从学生的实际情况出发,以此来保证教学活动的科学性,通过有效的辅助手段来吸引学生,让学生可以掌握好数学知识,提高学习的效果与质量。本文对初中数学翻转课堂教学研究进行了探讨。
初中数学翻转课堂教学研究
【摘 要】
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在初中数学教学中采用翻转课堂教学模式有着极为重要的意义。因此,在实际教学中教师就要认识到学生才是课堂中的主体,同时还要从学生的实际情况出发,以此来保证教学活动的科
【机 构】
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辽宁省盘锦市双台子区第一中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年22期
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