【摘 要】
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在优秀传统文化复兴的历史大势之下,优秀传统文化与思想政治理论课＂必然＂融通,而且二者间的融通具有＂可能性＂。优秀传统文化与思想政治理论课相＂融通＂,一方面,优秀传统文化服务于思
【机 构】
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中国石油大学（华东）马克思主义学院
【基金项目】
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2014年度山东省研究生教育创新计划项目“文科研究生研究性教学与参与性教学互动机制研究”(编号:SDYC14068);2014年度中国石油大学(华东)教学改革项目重点课题“新媒体、新技术在思想政治理论课课程建设中的应用研究”(编号:JY-A201432)
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在优秀传统文化复兴的历史大势之下,优秀传统文化与思想政治理论课＂必然＂融通,而且二者间的融通具有＂可能性＂。优秀传统文化与思想政治理论课相＂融通＂,一方面,优秀传统文化服务于思想政治理论课,以实现自身价值的与时俱进和现代转化;另一方面,思想政治理论课吸收和借鉴优秀传统文化中与马克思主义理论体系相通契合的因素和要素,提升思想政治教育的实效性和针对性。当然,二者的融通应遵循主次分明、撷英集萃和创造转化原则。
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