【摘 要】
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<正>我之所以从"高级中学"的角度来探讨"现代学校制度建设"这个问题,是因为我在15年的时间里,有着对三所不同层面高级中学的管理实践经历。在实践中,我深切地感受到,高级中学
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<正>我之所以从"高级中学"的角度来探讨"现代学校制度建设"这个问题,是因为我在15年的时间里,有着对三所不同层面高级中学的管理实践经历。在实践中,我深切地感受到,高级中学在学校教育链中是比较特殊的。高级中学与其他阶段的学校有许多不同,其中最主要的是:第一,教师专业发展意识弱于大学而强于初中和小学,大多数教师具有实现自我价值的愿望和明确的专业意识、法治意识和文化自觉。第二,高中学生独立意识已经形成,具有自我管理能力,有人格独立的强烈愿望,
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