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在新形势下,国家重点培养实践创新型卓越工程人才,《生物质能工程》是贵州大学材料与冶金学院新能源科学与工程专业为适应时代和经济建设需要所开设的一门特色专业必修课程。本文通过分析《生物质能工程》这门课程现有教学方式的不足,在教学内容、教学模式、学习评价方式等方面进行改革探索,为新能源科学与工程专业课堂教学改革建设提供新思路。