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传统训诂方法为战国楚简的训诂研究提供了十分有益的理论指导.文章即根据传统训诂方法中的据古训、破通假、据连文、据对文等四种方法,对郭店、上博以及清华三批楚简中的部分词语提出新的释读意见.认为《曹沫之陈》“喜”当训为“兴”;《皇门》“叚”当读为“暇”,训为闲暇;《尊德义》“備(服)殜”之“殜”当读“肄”,与“服”均为“习”义;《越公其事》“攻”当训为“坚”,与前文之“利”为同义对文的关系.