紫外和EMS诱变选育大肠杆菌赖氨酸营养缺陷型突变株的综合实验设计与实践

来源 :实验技术与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sidiss

【摘要】

：

将科研项目成果应用于本科实验教学,设计了“紫外(UV)和甲基磺酸乙酯(EMS)诱变选育大肠杆菌赖氨酸营养缺陷型菌株(Lys–)”综合实验项目。以大肠杆菌(E.coli DH5a)为出发菌株,通过UV和EMS单一诱变和复合诱变的方法,利用青霉素法淘汰野生型菌株,采用逐个检出法进行初筛、划线对照法进行复检,通过传代培养检测Lys–突变株的遗传稳定性;对青霉素淘汰野生型菌株相关步骤重要参数的确定从原理和方法上进行探讨;通过优化UV、EMS诱变及复合诱变条件,对选育大肠杆菌Lys–突变株的高效诱变方法进行探讨

【作者】

：

颜菲毕平张涛潘皎

【机构】

：

天津医科大学生物医学工程与技术学院,南开大学生命科学学院

【出处】

：

实验技术与管理

【发表日期】

：

2021年9期

【关键词】

：

实验教学紫外甲基磺酸乙酯赖氨酸营养缺陷型综合实验设计

【基金项目】

：

天津市教委科研计划项目(2019KJ175)。

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

浅析高中语文作文教学的实用性和创新性

【摘要】高中语文步入了学生语文学习的重要阶段，不仅仅是因为对学生们语文基础的考验以及对学生们能力的要求，更主要的是高中语文面临着高考的考验。高中语文变成了一场迎接高考的备战学习，因此学习的氛围和方式都有所不同。高中作文，尤其是高考中的作文很大程度上决定着考生们的命运，因此，作文被誉为“得作文者得天下”。本文重点分析，在高中语文教学阶段，教师如何培养学生们作文能力，让作文教学更加具有实用性和创新性

期刊

班主任工作的几点体会

有人说，班主任工作像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，无私是谓语，奉献是宾语。要我说，要想做好纷繁复杂的班主任工作，必须切实做到以下几点：　　一、了解——幼苗成长的土壤　　随着一年一度的升学考试，成千上万的学生将进入一个全新的学习环境。我不由想起我儿子刚入小学时的情形：儿子由幼儿班升入小学一年级已两个多月了，我们因为忙一直没能跟儿子的新老师沟通。有一次，我去给儿子交学费，问及儿子

期刊

虚拟仿真实验教学管理系统设计与应用

针对实验教学存在的时间场地受限、管理繁琐、过程监控难等问题,将虚拟仿真技术引入实验教学。基于互联网、人工智能等技术,构建了智能开放的虚拟仿真实验教学管理系统,推广应用于机械与控制工程虚拟仿真实验教学中心承担的“工业机器人控制实践”等虚拟仿真实验课程群中。实施效果表明新系统融合传统实验教学思维,实现虚拟仿真实验课程的教学管理创新,保证疫情期间的不间断实验教学,为培养满足国家发展需求的新工科复合型人才提供了条件。

期刊

新工科智能开放实验教学教学管理虚拟仿真

基于文化建设的高校实验室安全管理探索与实践

实验室是人才培养和科技创新的重要场所,是高校“双一流”建设进程中重要的条件保障。实验室文化氛围是激发创新热情、碰撞智慧火花的源泉和动力。针对目前高校实验室安全现状及存在的问题,该文分析了国内外实验室安全文化建设情况,提出了基于文化建设的实验室安全管理思路,并以某林业大学为例,进行实践探索,进一步推进校园文化建设。

期刊

实验室安全文化建设安全管理

小学语文阅读能力标准与学生评价的一致性研究（1）

【摘要】小学语文是学生系统学习文学知识的起步阶段，语文阅读教学一直是小学语文教学中的重难点，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力也是语文教学的目标之一。随着素质教育的实施，更加注重学生全面素质的提高，所以对学生的评价要全面客观。而小学语文阅读能力标准与学生评价的一致性研究是将二者有机结合起来。本文分析了学生评价的现状，并提出基于一致性的学生评价体系的构建，然后在与学生评价一致性的基础上构建小学

期刊

紫外和EMS诱变选育大肠杆菌赖氨酸营养缺陷型突变株的综合实验设计与实践

其他学术论文