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心理健康教育是办好人民满意的教育、促进人的全面发展、培养社会主义合格建设者和接班人的要求.本文通过分析一则真实的大学生混合型双相情感障碍的案例,结合“三全育人”的要求,提出大学生心理健康教育的实施路径.建立协同联动机制,明晰各方责任;加强心理辅导员队伍建设,提升危机应对能力;构建实时预警机制,即时处理危机事件;全过程监控,及时发现并化解危机;全方位发力,构建“心理+”工作模式.