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高职要走工学结合的发展之路，师资队伍建设是重点，对教师的考核是难点。文章从分析工学结合背号下师资队伍建设的新要求入手，在此基础上提出了进行教师考核工作应该坚持的主要原则：学校发展与教师个人发展相结合；重点考核与一般考核相结合；定量考核与定性考核相结合；过程考核与结果考核相结合.
基于工学结合背景的教师考核制度探讨
【摘 要】
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高职要走工学结合的发展之路，师资队伍建设是重点，对教师的考核是难点。文章从分析工学结合背号下师资队伍建设的新要求入手，在此基础上提出了进行教师考核工作应该坚持的主要原
【机 构】
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浙江金融职业学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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学院2008年重点研究课题“示范性院校教师评价机制研究”的阶段性研究成果.
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