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由江苏科学技术出版社出版的《小学信息技术》教材从内容编排上来看，编者非常注重学生信息素养的养成，给学生提供了积极主动地学习、探究与应用信息技术的平台。然而面对个体差异很大的学生，这套教材在具体落实到课堂教学时，存在着一定的问题。
新课改下苏科版小学信息技术教材浅析
【摘 要】
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由江苏科学技术出版社出版的《小学信息技术》教材从内容编排上来看，编者非常注重学生信息素养的养成，给学生提供了积极主动地学习、探究与应用信息技术的平台。然而面对个体差
【机 构】
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江苏省苏州市相城区陆幕实验小学
【出 处】
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信息教研周刊
【发表日期】
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2004年期
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