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小学语文教学是提高学生文学素养的重要途径,但传统的小学语文作文教学形式较为单一且枯燥.因此,教师应有效应用趣味识字教学提高学生的学习积极性,使语文教学更加有效.
趣味识字教学在小学语文教学中的应用探究
【摘 要】
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小学语文教学是提高学生文学素养的重要途径,但传统的小学语文作文教学形式较为单一且枯燥.因此,教师应有效应用趣味识字教学提高学生的学习积极性,使语文教学更加有效.
【机 构】
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丁集镇中心校 河南周口 466223
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年12期
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