浅析新时期高校声乐教育面临的困境与对策

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本文以厦门大学嘉庚学院为例,阐述了随着我国新课改的不断深入,高效的声乐教育也有着长足的进步.声乐教学作为重要的高校艺术教育内容,当前我国的声乐教育还处于初级阶段,因此需要明确我国高校声乐教育中出现的问题,并针对学生的发展,能够本着以人为本的教育理念开展声乐教育.
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