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随着社会对人才的需求量的加大，学校、家庭忽视培养学生思想道德和心理素质的教育，而把学生的成绩作为重中之重。大多数学校偏重抓学生的智力因素的培养，忽略了非智力因素的教育。学生缺乏必要的心理辅导，造成学生心理素质较差，调整心态能力弱，遇到困难容易造成心理障碍的现象，并不同程度的影响了他们的学习、生活和锻炼。体育教学如能根据学生的心理特点来开展，可以培养高职学生健康的心理素质，从而更好的促进学生的身心发展和良好人格的形成。