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21世纪需要高素质的人才,人文素养的深厚与否是衡量人才素质高低的一个重要尺度.语文作为一门重要的人文素质基础课,在整个高校的学科课程体系中具有不可替代的职能,但却长期得不到重视和发展,民族地区院校对语文也有所忽略.在素质教育的呼声日益高涨的今天,作为民族地区院校一门具有文理渗透,将科学与人文、基础和专业交融,集基础、工具、人文性于一身的大学语文课,也面临许多新的机遇和挑战.