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关于音乐、关于音乐教育,长期以来一直是音乐工作者们经常探讨的教育和生命话题。影片《放牛班的春天》从一个全新的视角为我们解读了音乐、教育、人性的关联。本文以影片《放牛班的春天》为切入点,着重阐述电影中音乐的审美特性并观照音乐教育中"以人为本"的基本理念,力求在音乐与教育的和谐统一中达到人性的回归。