【摘 要】
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本文从日语学习网络资源的种类入手,着重分析了学生在利用网络资源过程中存在的问题,并探索了日语学习网络资源利用的策略。随着经济全球化的发展,小语种教学已经成为高校教
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本文从日语学习网络资源的种类入手,着重分析了学生在利用网络资源过程中存在的问题,并探索了日语学习网络资源利用的策略。随着经济全球化的发展,小语种教学已经成为高校教学的重要内容。日语作为小语种的重要组成部分受到高校学生的关注。高校日语专业学生积极学习日语这门第二外语,以培养自身的国际交流能力。并且,在网络发展的影响下,利用网络资源进行学习已经成为学生学习的又一重要途径,利用网络资源进行日语学习不仅能够获得丰富的日语教育内容,而且能够改进学生的学习习惯和学习方式。研究日语学习对网络资源的利用不仅能够提高学习质量,而且对学生学习视野的开拓和知识的掌握有着深刻意义。
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