从“听”到“研”,变“教”为“导”——“学生创作微课”翻转课堂模式探究

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传统"微课"的定义是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.而基于一般微课的翻转课堂是课前先让学生观看微课进行预习,再在课堂上进行讨论交流以达到最终掌握知识的目的.但目前越来越多的高中学校实行住宿制,
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