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深度学习需要深度理解、灵活应用与评价创造.《论语》中的“因材施教”“学而时习”等对促进深度理解提供了新思路;“学思结合”“学以致用”等对灵活应用提出了明确要求;“吾日三省”“活学巧变”等为评价创造提供了新方法.
《论语》教育思想对深入推进深度学习的启示
【摘 要】
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深度学习需要深度理解、灵活应用与评价创造.《论语》中的“因材施教”“学而时习”等对促进深度理解提供了新思路;“学思结合”“学以致用”等对灵活应用提出了明确要求;“
【机 构】
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四川师范大学文学院,成都 610068
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2021年7期
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