【摘 要】
:
计算机网络技术在高校体育教学中的应用,是体育教育现代化的一个重要标志。利用网络进行体育教学的实践,促进了教育改革,冲击了传统的教育观念,使教学模式发生了很大的改变,
论文部分内容阅读
计算机网络技术在高校体育教学中的应用,是体育教育现代化的一个重要标志。利用网络进行体育教学的实践,促进了教育改革,冲击了传统的教育观念,使教学模式发生了很大的改变,本文从快乐教学法的概念及特点出发,结合高校体育专业《学校体育学》课程的课程特点,教学目标,对该课程进行教学设计,试图运用计算机多媒体技术构建体育教育专业主干课程《学校体育学》的教学模式新体系,提供新方法和新思路,为今后的高校体育教育专业教学改革提供有力的探索。
其他文献
电源管理、智能电池充电、时钟生成和管理及电机控制等领域一直是由价格高昂和耗费夺间的分立模拟无什或混台信号ASIC解决方案占主导,为绐这些应用领域带来可编程逻辑的优势,Ac
研究大学生网络依赖与自尊、成就动机的内在关系,选取福建省某高校的大学本科生作为研究对象,采用网络成瘾量表、自尊量表和成就动机量表进行问卷调查。研究结果表明椇1)大学生
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的:探讨不同年龄层乳腺癌患者临床病理特征。方法:收集2004年2月至2007年11月泸州医学院附属医院乳腺外科乳腺癌病例773例,经病理确诊为乳腺癌,均为女性病人,按年龄将其分为≤40
目的:检测新疆石河子地区汉族人群APOA5/A4/C3/A1基因簇及APOB基因上10个SNP位点多态性,并探讨其与血脂紊乱的相关性。方法:①采用病例对照研究方法,按照纳入和排除标准随机抽取