不同病程精神分裂症病人进行自我管理技能训练的效果观察

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目的探讨自我管理技能训练对在院精神分裂症病人康复的影响。方法62例缓解期精神分裂症病人,酋发组28例,复发组34例,对其进行为期4周的技能训练,内容涉及药物自我处置、症状自我监控、回归社会3大技能,并分别于人组时和训练结束后进行自知力、生活质量的评定。结果训练前,两组的自知力及治疗态度问卷总分、对复发认识、对服药认识3项得分差异有统计学意义(P〈0.05),复发组优于首发组;训练后两组问该3项得分差异无统计学意义(P〉0.05);干预前后两组间的生活质量得分差异均无统计学意义(P〉0.05);训练后,首发
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